初高中夏令营
英语词汇记忆及拓展训练方案
项目实施时间：每年7月或8月 地点：学校内部
项目具体内容
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课 程
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课 时
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目 标
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开营仪式
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学校集体安排
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贯彻理念和头脑风暴
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2
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传授新理念，打开思维，活跃细胞，树立信心，激发学习欲望。
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测试词汇量（学前测试）
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0.5
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1、学生清楚自我认识 2、便于教师准确定位内容和上课进度。
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词汇记忆方法训练
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2
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拓展思维，激发右脑，开发想象力
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英语歌曲两首
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1.0
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激发学习兴趣，感受语言魅力，培养英语情感，活跃课堂。
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必考词、常考词、考纲词等拓展训练
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约14
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结合内容，展开训练，重点内容中查遗补漏，拓展学生词汇量
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复习达标测试
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2-3.5
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检测学生掌握情况
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闭营仪式
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颁发荣誉证书、汇报、展示、总结，协同校方统一安排
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总课时
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20-25课时，初中平均 20个词汇/课时，高中平均 30个词汇/课时。
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项目日程安排：
每个班每天2-4课时为宜，可分快慢班级轮流上课，人数150-300为宜。总时间一般控制在15天之内，最多不超过20天。词汇课老师每天的课时量不少于4节，连续集中。具体课时安排，需根据学校课程整体协调。
项目团队构成：
讲师团队、助教及教务管理人员，3-10人。
项目团队优势：
具有丰富的英语教学经验和大型活动组织管理经验
具有多处成功异地开展夏令营的经验
具有效果检测、评价经验和保障
培训教材：由郭博士英语提供英语词汇学习教材，人手一套。
项目收尾：评估、总结报告，有关资料均发给校方参考。
