清华大学校长顾秉林院士为亿新教育题词

“加强外语教育，培育精英人才”

2009年5月3日是清华大学安徽校友会可喜可贺的日子。安徽省会合肥市翡翠湖建国迎宾馆迎来了全省300多名清华校友，并为庆贺清华大学98年华诞举行了庄重而喜庆的活动，清华大学现任校长顾秉林院士、合肥市原人大主任邹淦泉、合肥市副市长杨增权等嘉宾亲临会场。

   与会场前100多本“郭博士神奇英语”单词速记与词汇拓展书被在场的校友抢拿一空形成鲜明对比的是，会场下面坐着的同样是清华校友、“郭博士神奇英语”的编著者、合肥亿新教育科学研究所所长郭会清博士的出现并没有引起更多人的注意。校友前桌面上摆放的郭博士神奇英语图书特别引人注目。当主持人在台上大谈安徽校友如何向清华百年献礼时，台下郭会清所长的思绪也随之飞扬。向母校捐款1千元，1万元，10万元还是更多？多少钱才能回报母校对清华学子的厚爱呢？台上顾秉林院士校长在大谈清华国际化、精英办学理念和清华所肩负的国家责任时，台下的郭会清博士也在思考着如何使郭博士神奇英语的科研成果惠及亿万英语学习者，以及如何使更多的中华优秀学子成为真正与时代同步的国际型人才。不知不觉中，郭博士的思想与顾校长的思想产生了共鸣，我们何不为清华百年华诞打造出一批精英人才适用的英语用书呢？思考之中，郭博士就想到如果得到顾校长的亲笔题字和鼓励，不是更好的鼓舞吗？！

于是在会场间休期间，郭博士走向前台向顾校长说明用意并请他为研究所题字。

顾校长明白用意后，欣然接受了请求。他接过这本“郭博士神奇英语”书，认真地问到，“这些书是你写的？很好！”当郭博士建议顾校长题写“为清华百年华诞献礼”几个字时，顾校长犹豫一下，思考了片刻后，打开书，前后全面看了看，拿起笔，认真地题写了“加强外语教育，培育精英人才”12个字，并亲署“顾秉林”和“2009.5.9”这几个标明着清华校友美好记忆的数字。

    回到坐席的郭博士在想为什么顾校长在这种场合下不题写“为清华百年华诞献礼”而是题写“加强外语教育，培育精英人才”呢？郭博士稍加思考后便明白顾校长对国家教育之高瞻远瞩和对外语教育期望之殷切。首先顾校长用了“加强”，而非“强化”，显示了国内外语教学总体既要加力、加财又要增强、强化；用了“外语”而非“英语”，显示当代中国国家发展进步及所需是多种国际语言而非唯独英语；用了“教育”而非“教学”，显示了外语学习不只是教师与学生自己的事，还需要教育思想开通与观念解放等各方面同步发展，是“教”、“学”与“育人”多方面合力的结果；用了“培育”而非“培养”，说明人才要“育”，要“渡”，是慢功细活，而非仅仅是“养”，是“喂”，是“填”；用了“精英人才”更显示外语教育与精英人才的关系，外语是精英人才走向国际的必备条件，学好外语也是成为精英人才的一座好桥梁，同时精英人才也体现了清华育人宗旨和国家对精英人才的需求之迫切。

可见，顾校长是字字斟酌、句句用心和深思熟虑，这是对清华十万校友的最好的鼓励与期望，同时也是鞭策，为了中国外语教学的更快的发展，我们还需要更加努力。

                                                                               王三易

2009年5月10日

摘自《中国国际教育研究》2009年第1期

（郭会清博士工作室、合肥亿新教育科学研究所、上海亿新管理咨询公司、香港中国国际大百科出版公司2010年5月）